Hierdoor is het voor scholen belangrijker dan ooit om na te denken over nieuwe manieren om de vervangerspool op peil te houden. Welke factoren spelen hierin een rol en welke mogelijke oplossingen zijn er voor de toekomst? Fenna Romonesco en Sanne Linders-Van den Einden van Driessen Onderwijs delen hun inzichten over dit onderwerp.
Hoe het lerarentekort de vervangerspool onder druk zet
Oorspronkelijk was de vervangerspool bedoeld om in te zetten bij ziekte of onverwachte uitval, maar door het aanhoudende lerarentekort wordt hij steeds vaker ingezet voor langdurige vervangingen en formatie ruimte. Dit leidt ertoe dat de pool sneller uitgeput raakt. Fenna Romonesco, accountmanager bij Driessen Onderwijs, vertelt: “Waar leerkrachten vroeger jarenlang trouw bleven aan dezelfde school, wisselen zij steeds vaker van baan. Het grote aanbod aan werk maakt het aantrekkelijker om halverwege het schooljaar van baan te wisselen. Voor scholen wordt het daardoor steeds lastiger een stabiele vervangerspool te behouden. Bovendien kiezen vervangers steeds vaker voor een vaste school en stellen daarbij hogere eisen, zoals voorkeuren voor specifieke groepen. Scholen proberen dit tekort deels op te vangen met gepensioneerde leerkrachten, maar structurele oplossingen zijn cruciaal om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen.”
Vervangers aantrekken en binden
De vraag hoe je ervoor zorgt dat de vervangerspool altijd voldoende gevuld is, is niet eenvoudig te beantwoorden. Het werven van vervangers is een grote uitdaging, maar er zijn verschillende manieren om nieuwe kandidaten aan te trekken. Voor starters en herintreders is een vervangerspool aantrekkelijk, omdat het hen de mogelijkheid biedt ervaring op te doen en kennis te maken met verschillende scholen. Een vervangerspool kan ook aantrekkelijk zijn voor ervaren leerkrachten die jarenlang de volledige verantwoordelijkheid hebben gedragen voor een eigen groep. Het biedt hun de kans zich volledig te richten op waar het écht om draait: lesgeven, zonder de bijkomende lasten van groepsverantwoordelijkheid en administratieve taken. Door deze voordelen strategisch uit te lichten, vergroot je de aantrekkingskracht van de pool aanzienlijk
Het werven van vervangers is stap één, behouden stap twee. Zorg dat vervangers zich welkom en gewaardeerd voelen. Een vaste contactpersoon of buddy en goede praktische ondersteuning helpen hen snel op weg. Een fijne werkplek en waardering houden vervangers gemotiveerd en verminderen de uitstroom.
De toekomst van de vervangerspool
Om te zorgen voor een duurzame vervangerspool voor de toekomst moeten scholen het onderwijs anders organiseren en breder kijken dan traditionele vervangingen. Sanne Linders – Van den Einden, teammanager bij Driessen Onderwijs benadrukt: "Scholen werken steeds vaker samen met maatschappelijke partners, zoals musea, voor het opvangen van planbare vervangingen en werkdrukverlaging. Daarnaast biedt het inzetten van onderwijsassistenten of leraarondersteuners in de vervangerspool een oplossing. Leraarondersteuners mogen, onder toezicht van leraren, zelfstandig voor de klas staan en bepaalde lesonderdelen verzorgen. Onderwijsassistenten ondersteunen de leerkracht, maar hebben geen bevoegdheid om zelfstandig les te geven. Zij begeleiden leerlingen individueel of in kleine groepen. Om de inzetbaarheid van onderwijsassistenten te vergroten, zouden zij kunnen worden opgeleid tot leraarondersteuners. Dit biedt kansen om de vervangerspool te vergroten en de continuïteit van het onderwijs te waarborgen."
Benieuwd hoe Driessen Onderwijs kan helpen bij het vullen en versterken van jouw vervangerspool? Wij bieden maatwerkoplossingen en denken graag met je mee. Neem gerust contact met ons op voor meer informatie en ontdek hoe wij jouw organisatie kunnen ondersteunen.